K-Pop: Idola di Negeri Ajaib
"Membina Idola Lewat Pendidikan Formal", Mengunjungi SMA K-Pop

[비즈한국] K-Pop telah menjadi komoditas ekspor terbaik Korea Selatan. Namun, di balik kemegahannya, terdapat sisi kelam yang dalam. Idola, yang merupakan simbol K-Pop, direkrut sejak usia dini dan harus menjalani masa pelatihan yang keras. Dalam proses tersebut, hak tenaga kerja dan hak asasi manusia sering kali terabaikan. Apa yang terjadi pada tak terhitung banyaknya peserta pelatihan yang bahkan tidak bisa debut? Melalui seri ‘K-Pop: Idola di Negeri Ajaib’, Bizhankook bermaksud menyoroti masalah-masalah yang selama ini diabaikan selama pertumbuhan K-Pop, serta meninjau alternatif dari berbagai sudut pandang. Kami percaya bahwa mereka yang menciptakan K-Pop harus hidup sehat agar para penikmat K-Pop juga bisa merasa lebih bahagia.

“Siswa SMA K-Pop tidak dianggap gagal jika mereka tidak debut menjadi idola. Karena mereka adalah siswa, bukan peserta pelatihan idola yang langsung dikeluarkan setelah satu kegagalan. Ada banyak peluang terbuka untuk meniti jalur lain terkait K-Pop meskipun bukan menjadi idola. Mereka bisa masuk universitas dengan mempelajari berbagai mata pelajaran seperti MIDI, analisis musik, dan komposisi yang berkaitan dengan industri K-Pop. Mereka tidak kehilangan biaya peluang karena satu kegagalan. Kita harus bisa terus memberikan kesempatan kepada anak-anak.”

Park Byeong-gyu, Kepala Sekolah ‘Korea K-POP High School’, menjawab demikian saat ditanya jurnalis mengenai perbedaan antara sistem pelatihan idola di agensi dengan Korea K-POP High School.

Seiring dengan meningkatnya status K-Pop, demam pendidikan swasta untuk mencetak peserta pelatihan idola semakin marak. Akibat persaingan yang semakin ketat, usia peserta pelatihan kian muda dan hak asasi remaja pun terabaikan. Semakin banyak anak yang rela meninggalkan pendidikan formal demi masuk ke agensi. Dalam situasi ini, mampukah pendidikan formal mencetak idola? Apa perbedaannya dengan pasar pendidikan swasta? Pada akhir Juli lalu, Bizhankook mengunjungi Korea K-POP High School untuk mengajukan pertanyaan tersebut.

SMA Khusus K-Pop Pertama di Korea, Biaya Pendidikan Gratis

Hingga saat ini, pendidikan terkait peserta pelatihan idola sangat bergantung pada perusahaan swasta dan lembaga pendidikan swasta. Proses pelatihan sebagian besar ditangani oleh agensi, dan baru-baru ini akademi idola yang menerima mandat juga memegang peran tersebut. Faktanya, agensi yang mengajar peserta pelatihan selama bertahun-tahun berfungsi sebagai lembaga pendidikan sekaligus latar belakang pendidikan. ‘Lulus’ seleksi di 4 agensi besar seperti HYBE352820, SM, YG, dan JYP telah menjadi kualifikasi terbaik bagi peserta pelatihan. Realitanya, hak asasi remaja seperti hak kesehatan dan hak untuk belajar sering kali dikesampingkan demi target debut.

Semakin banyak pula peserta pelatihan yang berhenti sekolah karena tidak mampu mengikuti kurikulum pendidikan formal setelah memulai masa pelatihan. Ji-yoon (nama samaran), seorang calon idola, harus putus sekolah karena merasa kewalahan menyeimbangkan pendidikan dengan aktivitasnya, dan kini ia hanya fokus berlatih demi bisa masuk ke agensi.

Beban orang tua pun kian bertambah. Tahun lalu, biaya kursus reguler idola di akademi K-Pop yang didirikan agensi besar dikabarkan mencapai 10 juta won per semester. Meskipun membayar, tidak sembarang orang bisa masuk. Pendaftaran hanya dimungkinkan setelah lulus seleksi dokumen tahap pertama dan audisi tahap kedua. Sebagian besar calon siswa bahkan mengikuti kelas di dua hingga tiga akademi idola sekaligus, baik kelas hari kerja maupun akhir pekan. Meski telah mengeluarkan uang dalam jumlah besar, mendapatkan kontrak pelatihan dengan agensi masih sesulit memasukkan benang ke lubang jarum. Dalam situasi ini, Korea K-POP High School yang mengusung misi pendidikan formal untuk melatih idola mulai menarik perhatian.

‘Korea K-POP High School’ adalah lembaga pendidikan khusus K-Pop pertama di Korea yang terletak di Gwangcheon-eup, Hongseong-gun, Chungcheongnam-do. Sejak dibuka pada tahun 2020, sekolah ini telah meluluskan dua angkatan dan tahun ini siswa baru angkatan ke-5 sedang menempuh pendidikan.

Kepala Sekolah Park Byeong-gyu menekankan bahwa pendidikan formal harus berperan agar remaja dapat menjadi talenta di berbagai industri terkait K-Pop sambil tetap menjamin hak-hak mendasar seperti hak tidur dan hak untuk belajar. “Agensi pada dasarnya adalah pebisnis. Sangat disayangkan melihat kenyataan bahwa jika idola tidak populer, mereka dibuang seolah-olah barang yang sudah tidak berguna. Tujuan sekolah kami bukanlah menciptakan selebriti. Pendidikan pada akhirnya adalah aktualisasi diri. Sekolah adalah tempat yang membantu sepenuhnya agar anak-anak dapat melakukan apa yang mereka minati dan inginkan. Kami ingin anak-anak bahagia. Sekolah kami bukanlah tempat di mana anak-anak disiksa hingga sakit atau frustrasi karena gagal debut.”

Semua biaya pendidikan di Korea K-POP High School gratis. Siswa dapat memilih dan mempelajari mata pelajaran utama terkait K-Pop seperti vokal, komposisi, dan koreografi, serta mendapatkan les privat 1-on-1 satu jam setiap minggu. Mata pelajaran dipilih secara otonom oleh siswa. Tentu saja, kurikulum pendidikan formal seperti matematika, bahasa Inggris, dan bahasa Korea tetap dijalankan minimal 30%. Terdapat juga 15 program ekstrakurikuler yang berkaitan dengan K-Pop.

Untuk mendukung hal ini, 5 guru spesialis menetap di sekolah untuk mengajar siswa. Selain itu, 50 instruktur industri dan dosen paruh waktu yang mengajarkan vokal, tari, rap, MIDI, dan akting juga turut berjuang demi mimpi anak-anak.

Sekolah menyediakan berbagai ruang khusus agar siswa dapat berlatih sepuasnya. Ruang praktik yang tersedia meliputi ruang latihan pribadi (50 ruang), ruang tari (6 ruang), ruang rekaman, ruang rap (2 ruang), ruang ansambel (3 ruang), ruang apresiasi musik, ruang komposisi, ruang MIDI, studio video, dan ruang latihan pertunjukan. Guru musik Byeon Seong-hwan mengatakan, “Dulu sulit bagi siswa untuk menyewa ruang latihan pribadi di luar meskipun sudah membayar. Sekarang, fasilitas terbaru tersedia di sekolah dan siswa sangat puas karena dapat menggunakannya dengan nyaman.”

Pertukaran Pelajar Asing Setiap Tahun, Kelas Internasional Dibuka Tahun Depan

Korea K-POP High School didirikan sebagai upaya menciptakan stimulan bagi daerah yang terancam punah. Seiring menyebarnya rumor tentang sekolah menengah yang mengajarkan K-Pop yang kini diperhatikan dunia, berbagai sekolah luar negeri mulai menunjukkan ketertarikan dan menjalin pertukaran. Bekerja sama dengan pemerintah daerah dan agensi, sekolah ini juga mengadakan kontes K-Pop remaja global setiap tahunnya.

Kamp yang diadakan setiap liburan musim panas sangat diminati oleh siswa luar negeri. Tahun lalu siswa Kanada berkunjung, dan tahun ini siswa Jepang datang. Dari 29 Juli hingga 1 Agustus, siswa dari Prefektur Shizuoka, Jepang, menginap di asrama dan mengikuti berbagai program bersama, seperti belajar bahasa Korea melalui lirik lagu dan tari cover K-Pop, guna memperluas pertukaran budaya Korea-Jepang. Siswi SMA dari Shizuoka, A, mengungkapkan kesannya, “Saya menjadi penggemar K-Pop karena suka BTS, dan saya sangat senang bisa berpartisipasi dalam kamp ini. Rasanya 4 hari 3 malam terlalu singkat karena saya menari dan membangun persahabatan dengan teman-teman Korea. Meskipun prosesnya melelahkan saat menampilkan koreografi yang kami selesaikan bersama dengan susah payah, ada rasa pencapaian yang luar biasa.”

Seiring mapannya posisi Korea K-POP High School, kunjungan studi dari sekolah di wilayah lain seperti Gyeonggi-do dan Ulsan pun terus berlanjut. Pada tahun 2026 mendatang, sekolah menengah K-Pop juga akan dibuka di Busan. Pendirian sekolah internasional K-Pop juga sedang didorong di Saemangeum, Jeollabuk-do.

Kepala Sekolah Park Byeong-gyu menekankan bahwa sekolah menengah khusus seperti sekolah menengah K-Pop harus diperbanyak di wilayah lain. Semakin banyak ruang bagi remaja untuk mengembangkan mimpi tanpa kehilangan hak mereka. Terutama, ia menekankan pentingnya menyediakan fasilitas dan tenaga profesional untuk mendidik siswa dengan benar.

Jumlah siswa saat ini di Korea K-POP High School sekitar 100 orang, dengan target penerimaan siswa baru untuk tahun 2025 sebanyak 60 orang, terdiri dari 40 siswa kelas domestik dan 20 siswa kelas internasional. Menurut data Korea Creative Content Agency, jumlah peserta pelatihan di bawah agensi pada akhir 2022 mencapai 1.170 orang, sehingga jumlah penerimaan Korea K-POP High School relatif kecil. Lokasinya yang berada di daerah, bukan di Seoul di mana agensi idola dan fasilitas pendidikan swasta berkumpul, serta kuota penerimaan yang terbatas, dianggap sebagai poin yang disayangkan dari sekolah ini.

Korea K-POP High School juga memiliki segelintir siswa asing dari Thailand, Kazakhstan, dan Vietnam, dan berencana untuk membuka kelas internasional mulai tahun depan untuk menyeleksi siswa asing dari berbagai negara.

Masalah terbesar Korea K-POP High School saat ini adalah perekrutan guru profesional. Dengan perubahan Undang-Undang Sekolah Swasta dua tahun lalu, guru di sekolah swasta termasuk sekolah menengah kejuruan (spesialis) harus lulus ujian seleksi guru negara. Ini menjadi kondisi yang sangat merugikan bagi Korea K-POP High School karena sulit menemukan orang dengan kualifikasi guru resmi di bidang mata pelajaran khusus seperti tari, lagu, penulisan lirik, dan komposisi.

Kepala Sekolah Park Byeong-gyu mengungkapkan, “Saat ini tidak ada tempat yang memberikan sertifikat guru terkait K-Pop. Mencari di universitas pendidikan untuk guru tari pun hanya ada guru tari klasik. Mencari orang dengan kualifikasi guru yang ahli dalam tari K-Pop pada dasarnya mustahil.” Untuk saat ini, sekolah terus merekrut instruktur sebagai pengganti guru profesional.

Berbeda dengan sekolah lain, pintu masuk Korea K-POP High School tidak memiliki gerbang dan tembok. Ini mengandung filosofi bahwa sekolah bukan tempat yang harus dihindari, melainkan tempat di mana siswa bisa masuk dengan nyaman untuk belajar dan bermain sepuasnya. Faktanya, para siswa memang menganggap sekolah seperti itu. Salah seorang siswa Korea K-POP High School mengungkapkan kebanggaannya, “Saya datang ke sekolah bahkan saat liburan untuk bernyanyi. Mungkin hanya sekolah kami yang menyediakan ruang khusus untuk membuat video tantangan.”

※Bagian selanjutnya akan membahas cara bertahan hidup agensi menengah dan kecil.

※Artikel ini didukung oleh Dana Promosi Media yang dikumpulkan dari biaya iklan pemerintah.